Хочеться вам про сільське «майбутнє» написати. Про «дітишок», як той дядько казав. Хороше «майбутнє». Подивіться. Аршин заввишки. Там, де має бути обличчя, — чорно-червона пляма: присох сік вишневий, притрушений порохом. Обабіч дві жаринки — зіньки. З носа до верхньої губи дві біляві доріжки. Волосся — льон. Сорочка розідрана спереду до колін. Пузо в сливах. Майорить міцно зав’язаний бабою Устею пуп. В одній руці надгризений огірок, у другій — дубець. Це — Микола. Пас гуси. — Не дитина, а гад шипучий! — каже мати. — Ну що я з тобою в світі божому робитиму? Ти слухатимешся мене? Лясь!!! — Кажи, сукин ти сину, ти слухатимеш мене?! Лясь!!! — Он у інших господь і шкарлятину ж посилає, й обкладки! Чим же я його, милосердного, прогнівила?! Лясь!!! Це ж дошкільне виховання. — Якою це ви, — питаю, — тітусю, його системою? Песталоцці? Чи Монтессорі? Та пробувала вже всякої: й прив’язувала, й обідати не давала — не бере... — Та він у вас не такий уже й дорослий... Скільки йому? — Та де не дорослий. Восьмий уже, як почнемо плоскінь брати, піде. Он в Уляни вже телята пасе, а мій бузувір гусят не вглядить. — А со з вони в копи бізать, повиздихали б вони вам! Хіба їх наздозенес? Хіба за ними встигнес? — А яйця, сукин ти сину, на цигарки міняти встиг?! Лясь!!! — Та ні до церкви його не доведеш! Та не посидить же він вам у дворі ані хвилинки!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
— Ми-и-и-ко-о-о-оло-о-о!! Бізи сюди!! Я в ліщині птицку назна-а-ав! Ех! Аж залопотіло!!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
— Бачили?! Цей, сукин син, перерве, а ви кажете малий! Їй же бо, збожеволію! Ну що з ним робити? — Бийте, — кажу. — Та б’ю ж! Так уже б’ю, що й господи! — Бийте дужче! Частіш бийте! — Та ніколи! Сама ж по хазяйству, а Іван на полі! — Бийте вночі, як удень ніколи! — Та й доки ж його бити? Іноді ж і жаль бере... — Побийте ще трохи. Вже недовго. Соцвих уже почав тези писати. |